top of page
مشروع التخرج
درس إثراء- البعد الثالث
في هذا الدرس سيتم عرض موضوع خارج المنهاج بهدف اثراء التلميذ في الصف السابع بموضوع هيئة المحاور، سيتم طرح البعد الثالث الا وبالاضافة الى الاجسام الفراغية. الافتتاحية عبارة عن فيديو يعرض صور لاجسام هندسية من سياقات حياتية مع دمج الاشكال الهندسية. وابلت جيوجيبرا يظهر فيه الثلاثة محاور مع كيفية تعيين النقطة ذات الثلاث احداثيات.
الاستدراج سيكون من خلال ورقة عمل وابلت جيوجيبرا بهدف تعيين نقاط بالفراغ، الاجمال من خلال اداة ال Mindomo
والتي من خلالها سيتم عرض مميزات كل من هيئة المحاور ذات المحورين والثلاثة محاور والتقييم العاب محوسبة جاهزة بهدف تصنيف شكل او جسم هندسي
الافتتاحية عبارة عن فيديو: حيث يعرض صور عن عائلة المجسمات الهندسية كالمكعب، الصندوق، الهرم، المخروط، الكرة، الاسطوانة.
ويعرض امثلة من الحياة اليومية على كل مجسم.
هدف الفيديو هو التعرف على وجود بما يعرف بالمجسمات ودمجهن بالحياة اليومية.
بالاضافة الى رابط لابلت جيوجيبرا يعرض المحور الثالثوكيفية تعيين نقطة بالفراغ .
ابلت جيوجيبرا يقوم بتعيين نقاط بالفراغ
فيديو افتتاحي
الااستدراج سيكون من خلال ورقة عمل بهدف التعرف على المحور الثالث اي تعيين في نقطة في الفراغ، وبهدف المقارنة بين الشكل الهندسي والجسم الهندسي.
بالاضافة الى ذلك هنالك ابلت جيوجيبرا جاهز يقوم بتعيين النقطة التي يحددها التلميذ بالفراغ.
ابلت جيوجيبرا يقوم بتعيين نقاط بالفراغ
ملف الورقة الاستدراجية
الاجمال سيكون عن طريق اداة ال Mindomo
حيث يتطلب من التلاميذ تعبئة المخطط بالمعلومات الصحيحة والمميزة لهيئة المحاور المكونة من محورين فقط والمكونة من ثلاثة محاور
اجمال جاهز للتلاميذ
اجمال يجب تعبئته من قبل التلاميذ
ستكون مهمة التقييم عبارة عن العاب محوسبة جاهزة والتي تهدف الي التمييز بين الاجسام والاشكال الهندسية.
bottom of page