top of page

اهداف الوحدة

أهداف الوحدة التدريسية في موضوع هيئة المحاور للصف السابع،  تتمحور حول أهداف شخصية، أهداف على مستوى التلميذ، وعلى مستوى المعلم:

اهداف على مستوى تأهيل المعلمين

  • أن أتعرف على كيفية بناء وحدات تعليمية محوسبة لمواضيع في الرياضيات.

  • أن أتدرب على تخطيط دروس محوسبة لمواضيع المنهاج وغيرها، خاصة للمرحلة الاعدادية.

  • أن أتعرف على ادوات تكنولوجية جديدة.

  • أن أعرف كيفية دمج الوسائل التكنولوجية والنماذج البيداغوغية في دروس الرياضيات.

  • أن نكون قدوة للمعلمين في عملية التدريس من حيث استخدام طرق تدريس غير تقليدية تدمج التكنولوجيا والحوسبة.

أهداف على مستوى التلميذ

  • ان يتعرف التلميذ على هيئة المحاور في حياته اليومية.

  • ان يذوّت التلميذ مفهوم هيئة المحاور.

  • ان يدرك التلميذ مفهوم كل نقطة

  • ​ان يتقن التلميذ تعيين وقراءة نقاط على هيئة المحاور

  • ان يقارن التلميذ بين النقطة (x,y) وبين النقطة (y,x).

  • ان يحسب التلميذ البعد بين نقطتين لهما احداثي مشترك.

  • ان يحسب التلميذ مساحات لاشكال هندسية على هيئة المحاور.

  • ان يجيد التلميذ استعمال الرسوم البيانية.

  • ان يمثل التلميذ المعلومات التي في الجدول بواسطة رسم بياني

أهداف على مستوى المعلم

  • أن ينكشف المعلم على أساليب حديثة لتدريس موضوع هيئة المحاور، تدمج الحوسبة والتكنولوجيا.

  • أن ينكشف المعلم على نماذج بيداجوجية انترحاسوبية متنوعة، وأن يقدر مدى الفائدة من استخدام الوسائل التكنولوجية المتطورة في التعليم.

  • أن يكون للمعلم تجربة في استخدام وسائل تكنولوجة حاسوبية مختلفة في تعليم الرياضيات.

  • أن يتمكن المعلم من تجسيد موضوع هيئة المحاور في عدة وسائل تكنولوجية مختلفة.

  • أن يتعرف المعلم على مفاهيم رياضية مختلفة متعلقة في موضوع هيئة المحاور.

bottom of page