الرحلة السنوية

تعتبر الرحلات والزيارات العلمية من أهم الأنشطة المدرسية إثراء لخبرات الطالب التربوية والاجتماعية، كما تعد وسيلة تعليمية تربوية ناجحة لكسر جمود المناهج إذا أجيد استخدامها وتوجيهها وفق برامج علمية مدروسة، تأخذ بعين الاعتبار ألا تتحول إلى مجرد رحلات ترفيهية خالية من الأهداف المعززة لمبدأ التعلم الذاتي والتعلم بالملاحظة المباشرة، وإدراك العلاقات بين مكونات البيئة، حيث يكتسب الطلاب من خلالها سلوكات حسنة، مثل الانضباط والنظام والاحترام، إضافة إلى تكوين عادات حميدة كالاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية والصبر.
وتعتبر الرحلة مفيدة للطالب المتدرب حيث تساعده للمستقبل وتوضح كيفية الحفاظ على الامن والامان، اماكن للسفر، التعامل مع التلاميذ ومع باقي المجموعات، التعامل مع ظروف غير موتقعة. تمكنه من كشف العديد من الامور التي ستواجهه مستقبلاً.

تقييم الرحلة السنوية- هضبة الجولان

مسار الرحلة في منطقة الجولان وطبريا.

كانت رحلة ممتعه واستفدت الكثير فيها وانكشفت على امور جديدة والتي تم شرحها من قبل المرشد المرافق حيث عمل على التوضيح والشرح عن معالم المناطق التي ذهبنا إليها.

بالاضافة الى ذلك كان مسار مشي وخلال ذلك تعرفت على الكثير من انواع النباتات المختلفة وقد عرفت اكثر في هذا المجال وهذا يساعدني كثيرًا في المستقبل خلال الرحلات مع التلاميذ واستطيع أن اوضح لهم حول ذلك.

ظهر التعاون والترابط بين طلاب المجموعة مما جعل الامور تجري بسلاسة وتعطي رونق اخر للرحلة.

ابالاجمال كانت الرحلة لهذا العام كانت ممتعة اكثر وواضح انه كان مخطط لها بشكل افضل وظهر التعاون بين المرشدين مما جعل الرحلة مسلية ومفيدة.